SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN
ĐỀ KIỂM TRA BÀI SỐ 2 LỚP 12
NĂM HỌC: 2011 – 2012
Môn:Ngữ văn Chương trình: Chuẩn
(học sinh làm bài ở nhà )

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
- Kiểm tra kiến thức văn nghị luận xã hội của học sinh. Rèn luyện kỹ năng viết văn nghị luận.
- Định hướng cho học sinh biết cách làm văn nghị luận xã hội.
- Có kiến thức văn học và xã hội đúng đắn, sâu rộng; kĩ năng làm văn tốt: bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, diễn đạt trong sáng, giàu hình ảnh và sức biểu cảm, ít mắc lỗi chính tả, ngữ pháp.
- Học sinh có thể lựa chọn nhiều cách trình bày, nhiều phương thức: thuyết minh, phân tích, nghị luận, phát biểu cảm nghĩ…
- Kiểm tra kiến thức học sinh, củng cố ôn tập phục vụ cho các kì thi, phát hiện học sinh giỏi để tiếp tục bồi dưỡng.
- Xem lại những bài làm văn số 1 để tránh lỗi diễn đạt, lập luận còn vướng mắc. Chú ý ưu điểm , nhược điểm để rút kinh nghiệm.
- Kiểm tra kiến thức của học sinh giữa học kì 1 để đưa ra các phương pháp giảng dạy kịp thời.
Cụ thể, đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau:
- Kiểm tra kiến thức về văn nghị luận xã hội.
- Vận dụng kiến thức, kỹ năng làm bài văn nghị luận xã hội.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Hình thức: tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài tự luận ở nhà.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
-   Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức, kĩ năng của bài viết.
-   Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
-  Xác định khung ma trận:

Mức độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Cộng

1.Nghị luận về tư tưởng đạo lí.
2. Nghị luận về vấn đề xã hội và hiện tượng đời sống.
.
Nhận biết dạng đề và nội dung cân nói.

Hiểu được nội dung câu nói.



Vận dụng những hiểu biết về xã hội và đạo lí để làm rõ ý kiến.
.Một người đi du lịch bốn phương, khi trở về quê nhà, bạn bè, người thân hỏi anh: nơi nào trên đất nước mình đẹp nhất, anh đã trả lời: “Không nơi nào đẹp bằng quê hương”







Số câu: 1
Tỉ lệ: 100%
(0,5 % x 10 điểm = 0,5 điểm)
(0,5 % x 10 điểm = 0,5 điểm)
(20 % x 10 điểm = 2,0 điểm)
(70% x10 điểm = 7,0 điểm)
100% x 10 = 10 điểm

Tổng cộng
0,5 điểm
0,5 điểm
9,0 điểm
10,0 điểm


 IV. BIÊN SOẠN ĐỀ :

Một người đi du lịch bốn phương, khi trở về quê nhà, bạn bè, người thân hỏi anh: nơi nào trên đất nước mình đẹp nhất, anh đã trả lời:
“ Không nơi nào đẹp bằng quê hương”. Ý kiến của anh, chị.

------------Giáo viên không giải thích gì thêm---------------------

V. XÂY DỰNG HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM

Câu
 Ý
Nội dung
Điểm



I Yêu cầu về kiến thức, kỹ năng:
Lưu ý:
- Vận dụng những thao tác nghị luận ( giải thích, phân tích, bình luận,…) để làm bài văn nghị luận Có kiến thức văn học và xã hội đúng đắn, sâu rộng; kĩ năng làm văn tốt: bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, diễn đạt trong sáng, giàu hình ảnh và sức biểu cảm, ít mắc lỗi chính tả, ngữ pháp. Thí sinh có thể lựa chọn nhiều cách trình bày, nhiều phương thức: thuyết minh, phân tích, nghị luận, phát biểu cảm nghĩ…
- Hướng dẫn chấm chỉ nêu những nội dung cơ bản, định hướng, định tính chứ không định lượng. Giám khảo cần hết sức linh hoạt khi vận dụng Hướng dẫn chấm. Cẩn trọng và tinh tế đánh giá bài làm của thí sinh trong tính chỉnh thể; trân trọng những bài có ý kiến và giọng điệu riêng. Chấp nhận các cách kiến giải khác nhau, kể cả không có trong Hướng dẫn chấm, miễn là hợp lý, có sức thuyết phục.
- Tổng điểm toàn bài: 10. Hướng dẫn chấm