Tuần 19
Ngày dạy:Thứ sáu ,7/ 1 / 2011
Tiết 19 : (Nghe – viết) : NHÀ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC
I- Mục tiêu:
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi: Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực
- Làm được BT2, BT(3)a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
- Giáo dục tính cẩn thận.
II- Đồ dùng dạy học: Mô hình cấu tạo vần
III- Các họat động dạy học:
1/ Bài cũ:4’
Kiểm tra của học sinh
2/Bài mới: 30’
Giới thiệu bài: Nêu mục đích bài học.
1- Hướng dẫn học sinh nghe - viết:
- Gọi 1hs đọc toàn bài chính tả.

- Đặt câu hỏi theo nội dung bài học:
* Em biết gì về Nguyễn Trung Trực?
*Giới thiệu chân dung Nguyễn Trung Trực.
-Những từ nào em viết dễ lẫn?
-Giải thích một số từ giúp học sinh hiểu và chú ý cách viết các danh từ riêng: Nguyễn Trung Trực, Vàm Cỏ, Tân An, Long An, Tây Nam Bộ, Nam Kì, Tây và các từ dễ viết sai: chài lưới, nổi dậy, khảng khái.
-Yc hs đọc- viết các từ vừa tìm được.

- Nhắc nhở trước khi viết
- GV đọc bài ( toàn bài – từng câu…)

- Chấm bài
– Nhận xét.
2- Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 2:
- Giúp học sinh xác định yêu cầu bài tập
- Quan sát và giúp đỡ
- Sữa sai và nhận xét
- Ô 1 là r,d, gi
- Ô 2 chữ là o hoặc ô.
- Gọi hs đọc lại bài thơ Tháng giêng của bé
Bài tập 3b:
- Hướng dẫn tương tự bài 2
- Sau khi HS làm xong, gọi HS đọc câu đố.
- Nhận xét và tuyên dương ...



- nghe

- Học sinh đọc bài: Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực
- Cả lớp theo dõi sách giáo khoa
- Vài học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài viết

- Hs đọc thầm bài chính tảtìm từ dễ viết sai.



- Học sinh viết từ khó b, 1 HS viết B.
- 1 Hs đọc lại các từ vừa viết
- Lắng nghe
- Nghe và viết bài
- Soát lỗi cho nhau




Học sinh đọc yêu cầu bài tập
Cho HS thảo luận nhóm
Đại diện trình bày kết quả (3 học sinh đại diện lên trình bày bảng...)
Nhận xét và bổ sung.
1 hs đọc bài thơ

Lớp đọc thầm đề bài b
Vài học sinh trình bày kết quả
Góp ý và bổ sung
- 2 HS đọc

3/ Củng cố – dặn dò:3’
- Chuẩn bị: Cánh cam lạc mẹ
- Nhận xét tiết học và dặn dò.

Tuần 20 Ngày dạy: Thứ sáu , 14/1/2011
(Nghe – viết): CÁNH CAM LẠC MẸ
I- Mục đích yêu cầu:
- Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ.
- Làm được BT(2)a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn
- Giáo dục tính cẩn thận
II- Đồ dùng dạy học: Phiếu viết các bài tâïp 2a.
III- Các họat động dạy học:
1- Bài cũ: 5’
1HS đọc cho 3HS viết bảng lớp các từ ngữ còn viết sai của tiết trước.
- Làm lại bài 2.
- nhận xét –ghi điểm.
2- Dạy-học bài mới:30’
Giới thiệu bài: GV ghi đề.
- Hướng dẫn học sinh nghe viết:
- Hs đọc nối tiếp bài.

Đặt câu hỏi theo nội dung bài học:
+ Cánh cam đi lạc mẹ nhưng vẫn được sự che chở của ai?
(Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự che chở yêu thương của bạn bè.)
- Những từ nào em viết dễ lẫn?
-Giải thích một số từ giúp học sinh hiểu các từ và viết đúng các từ : vườn hoang, khản đặc,giã gạo…
- Hs đọc viết các từ vừa tìm được
- Giúp học sinh viết đúng bài và viết hoa đúng chổ viết đúng thể thơ
- Nhắc nhở trước khi viết.
- Đọc bài cho hs viết.
- Quan sát và nhắc nhở
- Soát lỗi
- Chấm bài
– Nhận xét.
2- Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 2a:
- Phát phiếu gợi ý hướng dẫn
- Quan sát và giúp đỡ
- Sữa sai và nhận xét.
- Yc hs đọc lại mẫu chuyện “Giữa cơn hoạn nạn”.Giúp hs hiểu