:1 Ngày 18 tháng 8 năm 2010
TIẾT 1:CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH

I. Mục đích yêu cầu :
- Nắm được cấu tạo 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) của một bài văn tả cảnh.
- rõ cấu tạo 3 phần của bài Nắng trưa (Mục III)
- Giáo dục: Yêu thiên nhiên
* GDBVMT:Tröïc tieáp
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng lớp ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ.
- Giấy khổ to trình bày cấu tạo của bài nắng trưa.
III. Các hoạt động dạy học :

Thời lượng
Giáo viên
Học sinh

18’







1. Giới thiệu : Cấu tạo của bài văn tả cảnh.
2. Nhận xét :
Bài 1 : Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu học sinh đọc thầm phải giải nghĩa từ khó : màu ngọc lan nhạy cảm, ảo giác.
- Giáo viên giải nghĩa từ hoàng hôn.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại bài văn, mỗi em tự xác định lại các phần mở bài, thân bài, kết bài.
- Gọi học sinh phát biểu, nhận xét, chốt lời giải đúng.
* Bài văn có 3 phần :
a) Mở bài : Từ đầu…yên tĩnh này.
b) Thân bài : Mùa thu …chấm dứt.
c) Kết luận : Câu cuối.
- GDBVMT: Cho hoïc sinh thaáy veû ñeïp treân soâng Höông laø veû ñeïp cuûa queâ höông Vieät Nam, yeâu ñaát nöôùc Vieät nam ñoàng thôøi yeâu quyù vaø baûo veä con soâng queâ höông mình.
Bài 2 : Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập
Nhận học sinh nhận xét sự khác biệt về thứ tự miêu tả của hai bài văn.
- Yêu cầu cả lớp đọc lướt bài văn và trao đổi.
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng.
Quang cảnh làng mạc ngày mùa : Tả từng bộ phận của cảnh
+ Giới thiệu màu sắc bao trùm làng quê ngày mùa màu vàng.
+ Tả các màu vàng rát khác nhau của cảnh.
+ Tả thời tiết con người.



Học sinh đọc yêu cầu



Đọc thầm bài văn và xác định các thành phần

Lắng nghe, nhắc lại




Trao đổi nhóm đôi, các nhóm trình bày




Học sinh rút ra nhận xét

2’




12’

















3’
3. Phần ghi nhớ :
- Gọi học sinh đọc nội dung ghi nhớ trong SGK.
- Yêu cầu một vài học sinh minh họa nội dung cần ghi nhớ bằng việc nêu cấu tạo bài văn tả cảnh : Hoàng hôn…hoặc cảnh làng mạc.
4. Luyện tập :
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập và bài Nắng trưa
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài văn, suy nghĩ, gọi học sinh phát biểu ý kiến.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
+ Mở bài : (câu văn đầu). Nhận xét về nắng trưa.
+ Thân bài : Cảnh vật trong nắng trưa.
Thân bài có 4 đoạn :
Đoạn 1:Buổi trưa ngồi trong nhà…bốc lên mãi:Hơi đất trong nắng trưa dữ dội.
Đoạn 2:Tiếng gì xa vắng thế…mi mắt khép lại:Tiếng võng đưa và câu hát đưa em…
Đoạn 3:Con gà nào ..,cũng lặng im:cây cối và con vật trong nắng trưa.
Đoạn 4:Aáy thế mà…chưa xong:hình ảnh mẹ trong nắng trưa.
+ Kết bài : (câu cuối). Cảm nghĩ về mẹ.
* GDBVMT:Troàng nhieàu caây xanh ñeå coù thôøi tieát maùt meõ
5. Củng cố, dặn dò :
- Nêu cấu tạo bài văn tả cảnh ?
- Chuẩn bị : Luyện tập tả cảnh.
Nhận xét tiết học
học sinh đọc ghi nhớ
theo dõi, nhận xét.







Đọc thầm và trao đổi nhóm đôi
Đại diện nhóm phát biểu, nhận xét.
Lắng nghe









Hai em trả lời câu hỏi



****************************
Ngày 21 tháng 8 năm 2010
TIẾT 2:LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. Mục đích yêu cầu :
- Nêu được những nhận xét về cách miêu tả cảnh vật trong bài “buổi sớm trên cánh đồng”
- Biết lập dàn ý bài tả cảnh 1 buổi trong ngày (BT2)
- Giáo dục: Viết chữ nắn nót
* GDBVMT:tröïc tieáp.

II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh, quang cảnh một số vườn cây, công việc.
- Bảng học nhóm để học sinh viết dàn ý